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　　（一）制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽电影、表演、动画等视频文件二十个以上的；（二）制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽音频文件一百个以上的；（三）制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽电子刊物、图片、文章、短信息等二百件以上的；（四）制作、复制、出版、贩卖、传播的淫秽电子信息，实际被点击数达到一万次以上的；（五）以会员制方式出版、贩卖、传播淫秽电子信息，注册会员达二百人以上的；（六）利用淫秽电子信息收取广告费、会员注册费或者其他费用，违法所得一万元以上的；（七）数量或者数额虽未达到第（一）项至第（六）项规定标准，但分别达到其中两项以上标准一半以上的；（八）造成严重后果的。

　　第九条互联网新闻信息服务提供者按照本规定第八条自行组织开展新技术新应用安全评估后，应当自安全评估完成之日起10个工作日内报请国家或者省、自治区、直辖市互联网信息办公室组织开展安全评估。第十条报请国家或者省、自治区、直辖市互联网信息办公室组织开展新技术新应用安全评估，报请主体为中央新闻单位或者中央新闻宣传部门主管的单位的，由国家互联网信息办公室组织开展安全评估；报请主体为地方新闻单位或者地方新闻宣传部门主管的单位的，由省、自治区、直辖市互联网信息办公室组织开展安全评估；报请主体为其他单位的，经所在地省、自治区、直辖市互联网信息办公室组织开展安全评估后，将评估材料及意见报国家互联网信息办公室审核后形成安全评估报告。第十一条互联网新闻信息服务提供者报请国家或者省、自治区、直辖市互联网信息办公室组织开展新技术新应用安全评估，应当提供下列材料，并对提供材料的真实性负责：（一）服务方案（包括服务项目、服务方式、业务形式、服务范围等）；（二）产品（服务）的主要功能和主要业务流程，系统组成（主要软硬件系统的种类、品牌、版本、部署位置等概要介绍）；（三）产品（服务）配套的信息安全管理制度和技术保障措施；（四）自行组织开展并完成的安全评估报告；（五）其他开展安全评估所需的必要材料。

　　互联网群组信息服务提供者应当按规定留存网络日志不少于六个月。第十四条互联网群组信息服务提供者和使用者违反本规定的，由有关部门依照相关法律法规处理。第十五条本规定自2017年10月8日起施行。互联网跟帖评论服务管理规定第一条为规范互联网跟帖评论服务，维护国家安全和公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，根据《中华人民共和国网络安全法》《国务院关于授权国家互联网信息办公室负责互联网信息内容管理工作的通知》，制定本规定。第二条在中华人民共和国境内提供跟帖评论服务，应当遵守本规定。

　　对管理不力、出现法律法规和国家有关规定禁止的信息内容的，互联网用户公众账号信息服务提供者应当依据用户协议限制或取消其留言、跟帖、评论等互动功能。第十三条互联网用户公众账号信息服务提供者应当对违反法律法规、服务协议和平台公约的互联网用户公众账号，依法依约采取警示整改、限制功能、暂停更新、关闭账号等处置措施，保存有关记录，并向有关主管部门报告。

　　对参与网络安全国家标准制定的专业技术人才在提高待遇、晋升职务职称等方面予以倾斜。七、做好资金保障（18）做好财政资金保障工作。各部门、各地方要高度重视网络安全标准化工作，利用中央和地方现有财政渠道，做好网络安全标准化工作的经费保障。（19）鼓励社会资金支持。

　　（二）双方认为，数字新技术应用带来的风险和机遇亟需关注。

　　二、禁毒。双方愿继续加强在毒品管控和执法领域的合作，包括就打击贩运新精神活性物质和其他合成毒品、阿片类物质和可卡因交换情报和行动信息；打击非法生产和贩运芬太尼及有关物质和化学前体，关注可适用的法律、列管行动、快递包裹和代理服务；就有关科学、法律交换技术信息；开展减少需求行动；通过联合国和其他多边论坛就国际禁毒问题交换意见；分享两国之间包裹的追踪信息，以识别从事贩运毒品的个人或犯罪集团。

　　通过生物特征识别技术，可实现持卡人的线上待遇资格认证，减少参保人跑腿办理带来的麻烦。申领成功后，相当于参保人多了一个电子身份凭证，与实体卡一样，可享受人社服务及其他民生服务。未来，电子社保卡的身份凭证功能将发挥得更加充分，在交通出行、公用事业、小额支付等方面进行应用场景探索，推进这一功能在入园、入馆、出行等方面的应用。除了作为身份凭证之外，电子社保卡还具备自助查询、业务办理、医保结算、缴费、待遇领取及金融支付等多种功能。

　　新华社北京5月31日电（记者史竞男）“六一”儿童节将至，你打算怎样陪孩子度过？快节奏的生活中，你还会亲子伴读吗？相关调查显示，中国家长非常重视孩子阅读，随着互联网技术发展，如今，“亲子共读”正变成“亲子共听”，增添了“声临其境”感。

　　针对人工智能教育现状，德勤发布了人工智能智适应教育白皮书。报告指出，目前智适应成为人工智能教育产品主流的趋势愈加明显，由于它能覆盖学习的全环节，全球涉及智适应教育的系统也越来越多。栗浩洋认为，随着教育行业走向智能时代，人工智能必将推动参与者的角色和职责发生变化，以学习者为中心构建的网络化、数字化、智能化、个性化教育体系或将取代过去以教师为中心的模式，成为自主学习能力提升的关键所在。

　　侵权行为地包括实施被诉侵权行为的网络服务器、计算机终端等设备所在地。侵权行为地和被告住所地均难以确定或者在境外的，原告发现侵权内容的计算机终端等设备所在地可以视为侵权行为地。

　　互联网信息服务提供者不得有下列行为：（一）无正当理由擅自修改或者删除用户上载信息；（二）未经用户同意，向他人提供用户上载信息，但是法律、行政法规另有规定的除外；（三）擅自或者假借用户名义转移用户上载信息，或者欺骗、误导、强迫用户转移其上载信息；（四）其他危害用户上载信息安全的行为。第十四条　互联网信息服务提供者应当以显著的方式公布有效联系方式，接受用户及其他互联网信息服务提供者的投诉，并自接到投诉之日起十五日内作出答复。第十五条　互联网信息服务提供者认为其他互联网信息服务提供者实施违反本规定的行为，侵犯其合法权益并对用户权益造成或者可能造成重大影响的，应当立即向准予该其他互联网信息服务提供者互联网信息服务许可或者备案的电信管理机构报告。电信管理机构应当对报告或者发现的可能违反本规定的行为的影响进行评估；影响特别重大的，相关省、自治区、直辖市通信管理局应当向工业和信息化部报告。

　　互联网新闻信息服务新技术新应用安全评估管理规定第一条为规范开展互联网新闻信息服务新技术新应用安全评估工作，维护国家安全和公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，根据《中华人民共和国网络安全法》《互联网新闻信息服务管理规定》，制定本规定。

　　互联网群组信息服务提供者应设置和显示唯一群组识别编码，对成员达到一定规模的群组要设置群信息页面，注明群组名称、人数、类别等基本信息。互联网群组信息服务提供者应根据群组规模类别，分级审核群组建立者真实身份、信用等级等建群资质，完善建群、入群等审核验证功能，并标注群组建立者、管理者及成员群内身份信息。第九条互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任，依据法律法规、用户协议和平台公约，规范群组网络行为和信息发布，构建文明有序的网络群体空间。