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　　新华社记者李学仁摄　　根据会议议程，李克强代表国务院向大会作政府工作报告。

　　　　4.学校根据县（市、区）教育部门提供的名单，免除相应学生的学杂费。　　有条件的地方，可以通过网络专线进行数据比对，具体比对办法由地方教育部门与民政、扶贫部门和残联商定。　　（二）特殊情况程序　　1.学校应在开学后15个工作日内，将免除建档立卡等家庭经济困难学生学杂费政策告知所有学生。

　　　　教育行政部门要配合残联组织，对扫盲工作进行指导，提供识字扫盲经验和有关政策咨询方面的帮助，协调特殊教育机构和中小学教师资源促进扫盲工作。要进一步提高适龄残疾学生义务教育的普及水平，坚决遏制新文盲的产生。　　农业部门要把扫盲工作纳入到相关规划，将扫盲工作与产业精准扶贫、农民培训相结合，进行多种形式的农村实用技术培训，实现脱盲脱贫。　　共青团组织要通过中国青年志愿者阳光助残计划等行动，组织有文化的青年，以志愿服务等形式积极投身扫盲工作。　　妇联组织要依托相关业务，充分利用农村妇女学校、“妇女之家”等培训资源，在开展知识培训、技能培训和素质培训时向女性残疾文盲倾斜名额或单独办班，积极参与扫除女性残疾人文盲工作。

　　　　消防日、全国交通安全日、安全生产月、《职业病防治法》宣传周等宣传节点，开展残疾预防“进社区、进家庭、进校园”宣传教育活动，全面提高残疾预防法治观念、责任意识，普及残疾预防知识。　　　　岁儿童残疾筛查工作规范（试行）》开展岁儿童残疾筛查，将确诊的残疾儿童信息报送至试验区卫生计生部门和残联。

　　　　国家税务总局吉林省税务局副局长李福才热情会见省残联一行。李福才首先介绍了全省国地税合并后业务开展情况，特别是成立非税处后，相关工作进一步规范，征管能力和工作效率得到了进一步提高。他表示，残疾人是弱势群体，国家在财政税收方面对残疾人提供了大量优惠政策，有效提高了残疾人的生活水平，推动残疾人脱贫解困工作。希望借助本次工作会商契机，在原有良好的合作基础上，以残疾人涉税领域业务为纽带，进一步推进双方的全面合作，深入推进全方位、立体式工作协作，进一步推动全省税务部门扶残、助残行动，期待共同组织策划一批高效务实的合作项目，为全省残疾人事业发展再做贡献。

　　二是积极协调本次赛事的轮椅赞助商凯洋集团、多次为残奥赛事提供服务的奥托博克公司以及天津市残疾人辅助器具中心，组建了专业的辅具服务团队。

　　在这个过程中，有很多富有社会责任感的互联网企业，把目光投向最困难的残疾人，让他们也能分享互联网发展带来的便利和机会。阿里巴巴集团再次向残疾人捐助互联网资源，资助10万人次在线培训，为残疾人创业提供帮助，让我们在冬天里却感到了春天般的温暖。在此，我谨代表中国残联感谢阿里巴巴集团对残疾人的关爱和支持。

　　三十年来，你们以特殊的方式创造艺术，以不屈意志激励各国观众，用诚挚的情感传递友爱，你们的表演超越了语言、民族与国界，带给观众的不仅仅是艺术的享受和心灵的启迪，更是情感的交融和大爱的力量。　　希望你们再接再厉，不断创新，积极倡导“平等、参与、共享”理念，培养人才，创造出更多更好的艺术精品，推动残疾人特殊艺术事业发展，为实现全面建成小康社会奋斗目标作出新的更大的贡献。　　张海迪　　2017年8月31日　　今天，我参加这次会议是带着感谢来的，这是本届国务院残工委的第五次全体会议了。党的十八大以来，在党中央、国务院的坚强领导下，在各成员单位的共同努力下，残疾人事业取得了新的进步。

　　参与联合国《残疾人权利公约》履约工作。第三章全国组织　　第十三条全国代表大会　　中国残联的最高权力机构是全国代表大会。

　　　　（二）深入基层，服务群众。　　残疾人文化周活动要坚持重心下移，面向基层、面向残疾人，重在方便残疾人参与，为残疾人所喜闻乐见，重在丰富活动形式、扩大覆盖面，重在活动的常态化、经常性。要按照共建共享的原则，把有限的资源和项目放到基层综合性文化服务中心，吸引更多的基层残疾人参与，使文化周成为残疾人身边的舞台和日常的活动，真正让残疾人进得来、融进去、能受益。　　（三）整合资源，突出特色。

　　　　（三）及时报送情况。

　　　　上午9时，栗战书宣布：中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第二次会议开幕。会场全体起立，高唱国歌。　　3月5日，第十三届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂开幕。

　　　　教育部门提供的需查询学生信息项应至少包含以下内容：学生本人的姓名、身份证号、学籍所在地（县级）、学籍所在地国家标准区划代码（县级）、户籍所在地（县级）、户籍所在地区划代码（县级）。　　2.县（市、区）民政、扶贫部门和残联在取得普通高中学生录取名册（含电子版）后，应于5个工作日内，将符合条件的名单（含电子版）反馈同级教育部门。　　县（市、区）民政、扶贫部门和残联返回名单至少包括数据项：学生本人的姓名、身份证号、学籍所在地（县级）、学籍所在地区划代码（县级）、户籍所在地（县级）、户籍所在地区划代码（县级），学生类型（值域：低保、特困、扶贫、残疾）。　　3.县（市、区）教育部门应于开学前，将同级民政、扶贫部门和残联提供的符合条件人员名单提供给相应学校，并指导学校做好学生的免学杂费工作。　　4.学校根据县（市、区）教育部门提供的名单，免除相应学生的学杂费。

　　有条件的地区可以借助特教学校等机构建立残疾人继续教育学习网络资源站。　　四、组织实施　　（一）各地要加强领导、精心组织，残联牵头成立多部门参与的扫盲工作领导小组，形成有效的管理体制和运行机制，积极开展社会动员与宣传，指导本地区扫盲工作。