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　　如对陕北说书的“活态”民俗文化语境重视不够，利用多学科交叉方法研究的意识不强等，尤其是理论探讨还停留在表面。这集中体现在对陕北说书的研究过于重视“书面范式”，忽视“口头范式”；重视文本，忽视“活态”；本是口传文学的口头性、传承性、集体性等特点，在书面文学研究范式下却被视为陈词滥调、不够文雅等，这种状况已经影响到陕北说书研究的深入，有必要重新考虑这类口传文学的“研究范式”。

　　如：“一阵更比一阵重，疼得夫人撑不定。”“撑不定”就是撑不住，忍受不了。类似这样的程式在陕北说书中可以分为很多类型。对于说书人来说，积累丰富的程式是其进一步创造的基本功。

　　华兹生沿袭了翟理思的译法，在《寓言》篇首段的脚注中解释卮言，强调其无穷变化的特点，源自郭象注。

　　最后，作者、文本和读者是研究作品的三个视角。中国古代文论以孟子“知人论世”“以意逆志”说为代表，特别重视推原作者之意，重视对作者的研究，相对忽视从读者角度对文本进行探讨。20世纪70年代，西方兴起接受美学，突出了读者在建构作品意义过程中的作用。

　　最后，真正的学术精品在理论上要具有文化自主性和学术独创性。“行成于思毁于随”，对于中国文学研究来说，尤其是文学批评理论研究来说，要坚持文化自信、文化自为，不做西方文论的“传声筒”，在中国几千年文学传统的土壤上深耕细作，在独立思考中推进新时代中国文论的自主创新。“精品”要在正本清源、守正创新的基础上产生。习近平总书记指出：“作为精神事业，文化文艺、哲学社会科学当然就是一个灵魂的创作，一是不能没有，一是不能混乱。”这就涉及人文学术研究中正本清源、守正创新的问题。

　　为强化质量要求，今年省社科规划办首次要求有关单位科研管理部门依据申报项目选题、设计论证及文本制作质量等，在专家量化打分基础上，对申报项目按一定比例作A、B、C三个等次排序，引导项目申请人增强质量意识和竞争意识，切实提高选题质量和设计论证质量。3.严格审查程序，把好申报项目资格、形式和内容审查关。

　　发展语境论已经在发展心理学内部收获了巨大的成功，生物—文化共同构成论的语境论世界观，在发展心理学的元理论层面占据着主导地位，被主要用于解释生命发展系统中深层的多方向、多维度、动态层级结构。发展语境论细化了语境在本体论和认识论层面的解释维度，在本体论上，实在具有运动的、关联的、变化的、辩证的、时间的、结构的和层级的特性；在认识论上，发展语境论的“认识论路径”是兼具分析性和综合性的层级语境结构。其三，以话语为媒介构筑社会科学的语境模型。以社会现象的语境本质为切入点，将社会科学理论和社会现象视为一种社会科学话语，进而纳入到社会科学语境中，从而把社会现象和社会世界分离开来。

　　首席专家、湖南师范大学潇湘学者特聘教授汤凌霄代表课题组汇报了该项目的时代背景、主要内容、基本思路和研究方法，认为中国应该以积极主动的姿态履行经济大国的责任，发挥促进开放型世界经济建设的作用，推动世界经济的开放性和包容性发展，为构建人类命运共同体做出贡献。

　　《邦家处位》强调贡士选贤，主张以良人治事理政，以正反对比的方式分析不同的用人之道导致的不同后果，认为“取能有度”，则“政是导之”。《治邦之道》围绕如何治国安邦展开，其中许多论述与《墨子》一书的思想关系密切，涉及到尚贤、节用、节葬、非命等内容，对研究墨家学说及其在战国时期的传播颇有价值。《心是谓中》是战国时期性命之学的重要文献，强调人之有为，在于谋而有度，处理好“心”与“身”、“身命”与“天命”的关系，体现了战国时期有关天命、心性的思想。

　　　　在人物塑造方面，聚焦情与法的冲突更能打动观众。执法者身上情与法的冲突和紧张关系，恰恰是艺术创作的重要切口和抓手。把情与法的冲突与紧张关系表现得越好，就越有艺术上的张力和表现力。《因法之名》特别善于处理情与法的关系，并在此基础上塑造出丰满的艺术形象，彰显了司法进步。这几组人物在情与法的关系中，因有着人之常情，所以真实可信；同时他们最终又选择了法律，选择了站在法律的立场，所以又显得厚重，人物形象立体而丰富。

　　高校思政课教师要把握好教材话语与教学话语、文本话语与生活话语、学生话语与学习话语、冷门话语与热门话语等话语方式之间的关系，综合运用能够感染学生的话语方式；运用好授课的艺术，做到生动形象，营造出一种思想的现场感、历史的现场感，增强学生的体验感与获得感；运用好引导的艺术，既有直接引导又有间接引导，令学生如沐春风、豁然开朗。　　置身于技术快速发展的时代，高校思政课教师要学会运用技术提升教学效果。

　　完善争议调解仲裁机制建设，促进劳动争议及时高效有力解决公正及时解决劳动争议，保护当事人合法权益，促进劳动关系和谐稳定，对整个社会可持续发展具有重要意义。应进一步完善政府主导、各方参与的调解协调机制，充分发挥各方职能优势，落实责任，加大投入，形成协调配合、通力合作的劳动人事争议调解工作新格局。其一，在坚持调解优先的基础上，完善现行“一裁二审”机制，真正履行“裁审分轨、各自终局”的双轨劳动争议处理程序，有效解决处理时间过长、程序过于烦琐等问题。其二，进一步完善三方协商机制，建立更加独立的劳动争议仲裁委员会。

　　工业文明时期，以大机器为标志的生产和科技获得空前发展，特别是20世纪以来，快速推进工业化造成的对自然资源掠夺性开采，环境无节制的污染，极大地破坏了自然生态的平衡，绿水青山消失导致自然生态恶化的速度和程度超出了人们的想象和控制，人类陷入了日益深重的生态危机之中。

　　黄坤明强调，要聚焦构建中国特色哲学社会科学的战略任务，立足中国实践，打开国际视野，加强全局性、前瞻性、战略性问题研究，大力推动理论创新，积极服务经济社会发展。要加强基础研究，提升学术原创水平，增强学术话语权，不断提高我国哲学社会科学的创造活力、发展能力、竞争实力。广大哲学社会科学工作者要坚定学术报国志向，切实增强“四力”、追求德业双馨，在为国为民、立德立言中成就自我、实现价值。